这篇文章给大家聊聊关于第一次去幼儿园怎么上课，以及做梦别人去幼儿园上课对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

我们小区就有一个，是一个女孩子，有6岁的样子了吧，我现在每天在小区溜娃都可以看到她，她帮着她奶奶在带她的两个双胞胎弟弟呢！

我之前觉得挺奇怪的，怎么她这么大了，还不去幼儿园，天天和这些小娃娃玩，有天好奇问了下她奶奶，她告诉我说，她孙女不上幼儿园了，深圳幼儿园一期要7000多了，一年差不多1万5了，费那个钱干什么，去幼儿园是玩在家也是一样玩，还能帮着带弟弟，到时弟弟可以上幼儿园了再一起回老家上学！

说实在的，我并不喜欢这个姑娘，我也不喜欢让我的小孩与她玩在一起。这么大个小孩了，每个小朋友吃东西，都会站在人家面前一直盯着，直到人家给她才离开，她奶奶看到从来都不说教育一句，只顾做她的手工！

有一次，我女儿拿着一个硬币在球场那里甩着玩，她看见后就紧跟着，硬币甩下来的时候就立刻跑过去踩在她的脚底下，我女儿也看见了，就去掰她的脚，她硬是一步都不移，后来趁我女儿不注意捡起硬币就跑开了，我女儿就追着她，但毕竟才2岁多一点追了一小段距离就赶不上了，我女儿就分散注意玩其他的了，我她看到我女儿不追她后就又进来球场，我故意问我女儿硬币去哪了，那个小女孩看了看我就走开了，她以为我没看见，我女儿小不会说这些，其实我坐在旁边对这个行为看得清清楚楚，虽然是一个小小的一个一元硬币，但我对小小年纪的她就有这种行为是感到很厌恶的，觉得这小孩的品行不行！

我觉得小孩的幼儿园还是有必要上的，其他学不学先不说，老师基本的礼貌素质行为都会教一教的。

城里人旅游不应只去看名川大山，名胜古迹，高楼大厦，还应该到农村尤其是到贫困山村走一走，去后你可以对党的政策有更深的理解提升自己，也可以掌握第一手教育子女的资料。上世纪农村小孩上幼儿园纯属奢侈品，出生在上世纪六七十年代的农村孩子根本没有上幼儿园的概念，就是现在农村也有30%的孩子没有上幼儿园。从一年级到初中毕业叫九年制义务教育，到目前普及率也没有完全达到100%；国家的精准扶贫政策其中一项就是解决婴幼儿入托入园问题，也是两千年全面建成小康的内容指标，要达到村村有幼儿园，才能解决孩子上幼儿园问题。但是中国是一个人口大国，只有用时间去换空间了。

答：有！

1、我班64名学生，有11位孩子直接上一年级。

2、第一周，稍稍有点不适应。

3、第二周，步入正轨。

4、一个月，游刃有余。

5、一学期，担任班干部。

6、一张白纸才能够画出最新最美的图，只要孩子行为习惯好，很快就能赶上，乃至超越。

和大家分享一个我身边邻居的故事

孩子爸爸常年在厦门工作，孩子本身有过敏鼻炎和哮喘，所以到了冬天在北方很受罪，基本上进入秋季之后孩子奶奶就会带着孩子去厦门爸爸那边。孩子基本上没怎么上过幼儿园。现在孩子也上小学了，适应的还可以，但也有是有一些问题的。下面具体分析一下。

我认为不上幼儿园是有一定条件的：

1.孩子到了三岁之后是有必要接触社会的，有些社会属性的，幼儿园这个大环境就是给孩子提供了一个小社会，上幼儿园是为了和同龄的孩子接触，从交往中学会与人相处。如果不去幼儿园的孩子家庭完全可以给予孩子这种与同龄孩子相处的机会，且是频繁和密集的那是可以的。但如果只有一个人看护，不接触同龄的伙伴，不接触群体生活，那孩子集体的意识就比较淡薄，这其中连带产生的问题是：分享，约束，纪律，合作等等，社会属性可以给予孩子的。例如我的邻居，在厦门只有奶奶带着，偶尔和小区比较小的孩子待一会，孩子回来上学之后，感觉班里人太多，自己表达的机会太少，有的时候会不适应。

2.适应能力，很多宝妈都会有感觉，从老师那听来的孩子的表现完全跟在家时不是一个人。这个就是孩子在独立面对陌生人时产生的自我保护，克制的情绪，这也是成长的一部分。

3.丰富多彩的活动，幼儿园老师的教学是很系统的，都是根据孩子心理生理发育的阶段设计的课程，会帮助孩子在运动和智力等多方面共同发展。幼儿园有多样类型的教具，课件，辅助教学这些都是家庭不能代替的。

现在的小孩三岁就上幼儿园学前班，上世纪八十年代前，大约一九七八年以前，县城大多没有幼儿园，七八年后才有，哪时叫育红班，好多人家的小孩没上过，直接上一年级，成才的也不少

我家孩子没上幼儿园，因为第一次读幼儿园，两天传染了手足口病，医院来回近十天，然后在家休息了一段时间，继续幼儿园生活，这次三天，和小朋友打架，脸上被咬了一个牙印，然后回来晚上做噩梦，踢了被子，把自己搞病了，急性肺炎，又住了半个月医院，又修整后重新出发，又上了两天，又感冒了，一共没上一个星期的课，医院住了快一个月，所以没去幼儿园了，直接上小学的。

有啊，我家的邻居就是这样的，有两个邻居，他们两家的情况还不一样。

一个邻居家的孩子是这样的，他们家的孩子在小的时候上过一段时间的幼儿园，后来就不去上了，妈妈就自己在家里带。因为原来上的是公立幼儿园，后来走了几家私立的，不合适就没有去，因为私立幼儿园都需要昂贵的学费。

不过她妈妈自己在家里带孩子，也不是不让孩子学，她会自己教，还会带着孩子经常出去玩和参加一些活动，有唱歌比赛之类的等。她妈妈会把这些内容都发到朋友圈里，几乎每天都发，所以，大家都能看到他们的行动轨迹。

目前，这个小孩儿刚满六周岁上一年级了，因为是刚刚上，还没有听说首什么特殊的情况。

还有一个邻居家的孩子，她和我女儿同岁，今年应该上三年级了。

孩子上幼儿园的时候，他们两口子就在当地所有的幼儿园都走访了一边，希望学校能够允许家长陪着孩子一起上，可是没有幼儿园能够答应这个条件，于是，孩子一直没有能够正式的上幼儿园，只是幼儿园有活动的时候，她会参加一下。

上小学的时候，她父母同样希望小学能够允许家长陪孩子上课，可是小学更不允许家长这样做。于是，虽然孩子上了小学，也是只有学校有活动的时候，偶尔会参加一下，其他的时间都是在家里，让父母来带。

他的父母也会在家里教孩子一些文化知识，不过，他们的观念和大多数人不一样，他们的骨子里认为学习是没有用的，他的父亲还说，只要孩子学好英语就行了，不过我看这孩子也和其他的孩子一样，英语没有什么特别长处，可能是因为还小的缘故。

有一次她的妈妈拿了一张同班学生的考试试卷，孩子也能够考50分，虽然只有50分，可见，父母在家里花的心思也不小。

可能就有人觉得为什么这孩子的家长非要陪读呢？而且是在课堂上陪读，其实就是家长怕孩子受到伤害，希望孩子寸步不离得守在身边，这样父母能够时时刻刻保护她。

有一次我的女儿在前边跑，这个小女孩在后边追，她的妈妈在后边追这小女孩儿，他的爸爸也跑在了最后边一起追。当时我在一边看着有些可笑，可是又不好意思笑出来，因为那个场景确实非常滑稽，不过这种事在他们身上经常上演。

就我个人认为幼儿园还是应该上的，孩子直接上幼儿园或小学，等于把孩子置身于一个大的陌生的环境中，在这个阶段，孩子是需要适应的，而且幼儿园有足够的时间来让孩子适应这个阶段。

如果把这个适应阶段放到小学，就有点不合适了，因为小学的主要任务是学习，而且上小学的小学生对基本的道德礼仪规则，在幼儿园都已经学到了，不需要到小学再来重新学习，所以老师对这方面不会特别的强调。

如果孩子直接上小学，出现了不适应，那么就是一步跟不上步步跟不上，那个这个赌注也太大了，还是不要拿孩子的学习作为赌注。

为什么不让上幼儿园呢？？？？小朋友和我们一样到了一定的年龄段，他需要朋友，老师，社交，去更大的团体给予他更多的东西，天天在家能面对的就是爷爷奶奶，爸爸妈妈，就算你教会了他唐诗宋词，加减乘除又有什么用的，他需要的是一个空间去学会和同学，老师，朋友去沟通去表达，什么是团结，一天天给他保护在家里，吃的再好我觉得也不可取，是害了他，打个比方，我们在上海，我们自己上班，平时孩子白天在爷爷奶奶五金店里，他的社交能力就明显比都养在家里的孩子好呀，也比较活跃，要放手让他去体验生活的不是吗，我们三周岁多点，小区有收矿泉水瓶的，就给她攒了点，让她自己去提着水瓶独自去卖，我们远远看着，多少钱不重要，重要的是一种体验，她学着去和别人交流沟通，独立，明天我们就正式去上幼儿园了，我觉得这对他们来说是一个全新的开始，我认为这个对他们是最好的，至于学校里教多少真的不是重点，毕竟教育自己也是要花时间的，没入学前我们自己也教数数，逻辑狗，拼图，从8到20片，所以真不介意学校教了多少，是那个环境我觉得对于宝宝独立很好，让他们真正的去成长，所以我理解不了那些不送幼儿园的，或许舍不得，慈母多败儿

通常，孩子们从三岁开始就要进入幼儿园学习，最主要的目的是让孩子接触集体生活，使幼儿在体力、语言、智力、社交等方面得到锻炼。然而，因为幼儿园并不属于义务教育，所以并不是每个幼儿都有足够的条件进入幼儿园学习和生活。

比如：瑶瑶便是一个典型的例子。瑶瑶出生在河北农村，从小跟着爷爷奶奶一起生活，而爸爸妈妈却在城里打工，可眼看着瑶瑶已经到了上幼儿园的年纪，爸爸妈妈却不打算将其送到幼儿园，理由是经济能力有限。

与瑶瑶相反的是一直在城市里长大的彤彤，她家庭优渥，父母都是高级知识分子，连姥姥姥爷也都是退休的知识分子，而彤彤也到了上幼儿园的年纪了，其父母、姥姥姥爷却都不打算送孩子上幼儿园，因为对于孩子的教育他们有一套自己的观点，不过他们还是打算在孩子上小学前就读半年的学前班，以提前适应小学生活。

一个是因为父母不愿出钱，而不想送孩子去上幼儿园，一个是家庭教育水平较高，也不打算送孩子去幼儿园。那么，对于以上两种做法真的可行吗？孩子可以不上幼儿园直接上小学吗？究竟让孩子上幼儿园有哪些好处呢？我们一起了解一下。

1.可以让孩子不上幼儿园直接上小学吗？

当然可以。幼儿园和小学、初中不同，它属于非义务教育，所以要不要上都是学生和家长的自由选择。之所以大部分家长都会送孩子去上幼儿园，主要是为了能有人更好地照顾孩子，且对孩子的性格塑造、规则养成、社交能力都有所帮助。

虽然孩子可以不上幼儿园直接上小学，但还是建议家长让孩子去上，因为幼儿园教育会为孩子九年义务教育在认知、习惯、集体生活能力等方面提供基础，让孩子更好适应以后的学习生活。

2.孩子上幼儿园主要学什么？

幼儿园教学不同于小学，它是对孩子全方面的培养，包括生活习惯的养成、社交能力的培养、智力开发、身体素质的加强、艺术的熏陶、语言能力的锻炼等。

现在，很多幼儿园都有相应配套的教材，如果孩子跟着学下来，那么在进入小学时就能轻松应对。此外，幼儿园的作息时间是规律的，既不同于家里的松散自由，又不像小学那么严谨，这其实是给孩子一个缓冲适应时间。

幼儿园也是孩子接触的第一个小社会，在这里他可以掌握交友的技巧，学会如何适应集体生活，如何和其他小朋友和睦相处，这对孩子的一生都是至关重要的。

3.孩子在幼儿园学的东西可以在家学吗？

事实上，如果孩子在家也能接受足够好的家庭教育的话，有些东西在家也是可以学的，但这主要体现在习惯培养、文化知识、常识教育方面，对于孩子的社交培养却无法在家完成。

具体包括家长可购买幼儿园配套教材，跟着幼儿园的进度一起学习；给孩子树立生活、学习、语言交流等方面的规矩、礼貌；教给孩子一些生活常识，如安全用水、用电常识及交通常识；培养孩子独立生活的能力。

这些都可以在家完成，此外还是要多带孩子参加集体活动，培养孩子与同龄人交往的能力以及掌握一些集体生活的秩序、常识问题。

4.孩子不上幼儿园有哪些弊端？

如果有些家庭并不具备让孩子在家也可以接受学前教育的条件的话，那孩子不上幼儿园的弊端会更加明显。主要包括：

总之，如果不让孩子去幼儿园接受学前教育的话，对孩子生活、学习、社交、独立、爱好等等方面的成长都是不利的，所以还是建议家长尽量送孩子去幼儿园接受系统教育。

家长在送宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。

家长需要事先给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。同时，为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。

不要太大，最好是有兜的、开身的、穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。

家长也需要给宝宝准备一条手帕用来擦嘴，可以让宝宝来挑，这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。

OK，关于第一次去幼儿园怎么上课和做梦别人去幼儿园上课的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。